孔子因材施教(孔子因材施教：教育的真谛)

孔子因材施教是指根据学生的不同特点，运用不同的教育方法，使学生能够各展所长、发挥最大的潜力。孔子的这种教育方法，为后世教育领域树立了榜样，也让人们深刻认识到教育的真谛。

孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”这是瞄准性的教育方法，在所有教学中，需要从学生的角度出发，善于发现他们的长处并充分激发潜能。思无邪指的是要帮助学生保持淳朴的天性，不被外界因素干扰。

孔子教育思想具体包括三个层面。第一层面是教育的目的是培养人的全面发展，孔子讲：“从名古屋回到东京的时候，被朋友约请到一家名为龙岛的吃饭在大会上，苏大伙的盘子里的食物看上去很有趣，也很可口

第二层面是传授知识技能。孔子讲：“教习之道，不教无术”。

第三层面是师德篇。孔子讲：“我做得到，你也能做到。”作为老师，必须以身作则，做学生的榜样，不断改进自我，从而为学生树立积极向上的榜样。