教育心理学博士郑咏恩，是一位既有理论又有实践经验的专家。他曾长期在学校担任心理学教师，为学生们的心理问题提供辅导，同时也为家长们的困惑发声，现给我们分享一些实用的教育心得。
郑咏恩博士认为，儿童学习问题是一个系统性的、共性的问题，需要一个全方位、多角度的视角来看待。他提出：
- 家长不是教练。家长的作用更像是助教，他们需要给孩子提供舒适的环境和热情的鼓励，引导孩子发现他们自己的兴趣点和特长，学会自主学习。
- 学习没有捷径。科学证明，学习的本质是刻苦训练，是一种长期的积累和潜心钻研的过程。家长需要让孩子养成度过困难时期的勇气和毅力，同时给予他们温暖和信心。
- 听孩子的声音。孩子是学习的主体，家长需要了解孩子的想法和感受，尊重他们独立思考的能力，给予他们选择和尝试的机会。
郑咏恩博士指出，如何帮助孩子成为一个独立、自信和有思考的孩子，是确定教育方向和目标的关键。家长需要把握孩子的节奏，从他们自身的能力和兴趣出发，引导他们学会思考、解决问题。
